​论语启示(16)道之以德

论语启示(16)道之以德

#这才是家庭教育##国学让你更优秀# 半部论语治天下！子孙虽愚，经书不可不读！

今天共读《论语》第二章为政篇03

原文：子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻 ；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

译文：孔子说：“以政令来管理，以刑法来约束，百姓虽不敢犯罪，但不以犯罪为耻；以道德来引导，以礼法来约束，百姓不仅遵纪守法，而且引以为荣。”

孔子学说

以严格的法令，残酷的刑法来统治。带来直观的好处就是老百姓不敢去违法，典型的代表就是商鞅变法后的秦国。秦朝制定了一系列的严酷酷刑，针对老百姓每一种犯罪都有相对应的残忍酷刑。很多肉刑就是当时制定出来的。最后连商鞅也是车裂而死。在这种残暴的统治下，民众虽然不敢去犯罪，但是他们内心不会以犯罪为耻。只会自己告诉自己，不要去触犯法律。只要不触犯法律就可以了。

孔子，他推崇的是用道德来引导，用礼法去约束民众。民众才会自觉遵纪守法，只有上升到了道德的高度，才会觉得犯罪是一种耻辱。

两种方式得到的结果不一样。用规章制度，酷刑约束的人们。人们不去犯罪是因为害怕受刑罚。并不是发自内心的。当法律制度出现漏洞或者刑罚降低的时候，就会有很多人出现违法犯罪的情况。而在道德礼法约束下的人民，人民是发自内心的去遵规守纪。以违法犯罪为耻辱。用王阳明的心学来解释，就是自己的良知告诉自己不能去犯罪。

如何恰当管理公司

如果一个公司只想通过规章制度来约束其员工，时间长了一定会出问题。因为大家觉得只要遵守规范就好了，不会努力创新，连干劲都会减弱。如果一个公司有明确的使命、愿景和价值观，然后再明确告知员工企业红线，那么这个公司将会充满活力。

教育孩子是管还是引导？

教育孩子道理也是一样。大多数的家长有没有发现？当我们以命令的口气去要求孩子怎么做？孩子给到的回应多数就是不理会你，甚至给你唱反调。比如你每天命令孩子不要拖拖拉拉。实际上你会发现孩子越来越拖拉。有的家长这个时候就开始动用武力了。孩子挨打过后有没有改变？答案是肯定的，但是往往这个手我们就会发现孩子做也是心不甘情不愿的。也是故意在那里磨蹭，拖拉。这个时候我们就会发现以命令，以暴力的方式。根本解决不了孩子的问题。

相反，虽然孩子还小，但是我们小子以情动之以理。去教会孩子为什么要这样做。让孩子体会到这样做带来的快乐。往往孩子会越来越优秀。做大人的，也就会越来越放松。比如孩子不肯吃饭。家长一个劲的在那里大吼大叫，赶紧催他把这碗饭吃完。甚至威胁他说不吃就饿死之类的话。大部分还是最终还是没有把这碗饭给吃完。但是家长如果能换一个方式，比如告诉孩子吃饱饭才能长身体，才能够保护妈妈。让孩子觉得自己有这么一份责任在，那他自己很快吃完一碗饭。