​孩子自己带还是给婆婆带(爷爷奶奶应该怎样正确教育孙辈)

孩子自己带还是给婆婆带(爷爷奶奶应该怎样正确教育孙辈)

这个问题是很多人都想探讨的，我个人觉得自己的孩子自己带，如果实在没时间，可以让老人帮忙带，但是白天帮忙可以，但是晚上绝对不可以的。

第一：老人年龄大了，本身睡眠质量就差，如果再带孩子，更得不到好好休息，白天就会没有那么多精力，那样的话你会放心吗？

第二：话说隔代亲也是有原因的。我闺女从小跟着爷爷奶奶（我们都是住在一起的，但是我和老公都是上班族，所以白天没时间管）到初中。一岁以前我公公从早晨抱着不舍的放下，拉屎尿尿都在他身上，我一说还生气。会走路后，白天我婆婆喂饭，满大街上跑着喂。没办法，一岁半的时候就送幼儿园了。上小学后，每天公公婆婆接送，只要一放学就得买零食，附近的超市都跟她们很熟了。现在马上就要出嫁的年龄了，爷爷奶奶还不舍得，嫌太小了。

第三：如果孩子黑白天都和老人在一起，和父母亲子关系就会很差，等小孩上学了你会发现沟通上存在很多问题。我儿子的班级里就有很多这样的孩子。他们从小跟着爷爷奶奶长大的，上学接回到自己家里，孩子自理能力差，脾气暴躁叛逆。真是在学校里让老师头疼，在家里父母头疼。其中有一个最典型的例子，我儿子的班上有个老师眼里的学霸，每天晚上家长在家给他辅导，这个孩子非常的聪明，四年级之前数学每次都是一百分，就是有一条，白天上课他睡觉，老师和家长沟通很多次，问孩子晚上是不是玩游戏睡的太晚，家长竟然也不知道啥原因，现在五年级了成绩直线下降。父母也管不了，老师也放弃了。如果都放弃了，你们说说，这么个优秀的孩子是不是很可惜？他长大了会不会很后悔？后悔的时候会不会怨我们做父母的为啥不逼一下她们？

在这里我顺便分享一下我对儿子的教育方式。说起我的儿子，我感觉很自豪的，我因为大的在教育问题上吃了亏，也长了经验。所以老二从小我就跟公公婆婆说好了，她们白天负责陪着玩（因为她们都没有文化），晚上我负责教育，在我教育孩子的时候，他们不许插言，刚开始的时候，老两口生气，我就给她们讲道理，我问她们：‘’你们想想一颗小树，如果从小不去整理，等长成大树了、弯了，你们还能把它直过来吗？”他们一下就开窍了。和老人沟通好了，一切就顺利了。我儿子从一岁多一点刚会说话开始就教他学习，刚开始说话吐字不清楚，我就口对口的用拼拼音的方式教他吐字清晰。拿我闺女小时候的生字卡给他当玩具，我教他一个字，他再拿着字卡教爷爷奶奶，爷爷奶奶也配合的非常好，认真跟他学。去逛超市看到喜欢的东西，要先让他认识上面的字，等记住了，下次自己去找。找到了再买。慢慢的认识的字越来越多，他的好奇心也越来越大。我们走在路上，看到广告牌和门头招牌他认识的就读给我听，不认识的就问我。到上幼儿园的时候已经认识很多字了。别人家的孩子都是每晚睡觉前，让父母给讲故事，我的儿子相反，每晚睡觉前我“耍赖”，让他给我讲故事，不讲我不睡觉。在上中班的时候，他老师发现了他认识很多字，去给他园长说了，他园长刚开始不信，拿出手机上的信息让他读，他一字不差的都读出来了，他园长又拿着同样的信息去找大班的读，竟然没有一个能读完。

小学开学第一天，老师在黑板上写了一首诗，让会读的同学举手，结果他们班91个学生，就我儿子一个人举手读完了。从那天开始我儿子每天在班里领读。每天下午放学，老师都会把作业发到班级群里，我再把作业发给儿子（儿子从上学就给配了手机），等我下班回家，他就已经写完作业了，我会很认真的给他检查作业，等检查完作业，吃完饭就一起出去散步。

到了三年级就开始接触英语，第一天放学回家，愁眉苦脸的不吃饭，我问他为什么，他非常沮丧的说：“今天我们学英语了，但是我都听不懂老师说的啥。”说着说着流起了眼泪。我鼓励儿子：“没事的，咱们一起想办法吧。”从那开始，我就在网上给他找英语绘本听，每天坚持。语文、数学，我们会在假期里把需要背诵的东西全部背完，开学就不用再费心思了。现在五年级了，我们啥辅导班也没上，英语在班上一直都是第一名，数学和语文也在前三。

通过我这俩宝贝的例子，我相信很多家长应该明白了，孩子谁带最好了吧？

这个得看情况，没有明确的回答。如果条件允许当然是自己带最好，条件不允许，可以让老人帮忙带。我们家是孩子爷爷奶奶带的。刚开始的时候我非常难受，各种担心老人带孩子可能会遇到的各种问题。现在孩子上幼儿园了，综合来看我们爷爷奶奶带孩子比我带得要好。老人带孩子溺爱很正常，隔辈亲隔辈亲，不能要求他们怎样去教育孩子，教育孩子是父母的事情，老人带孩子孩子健康开心就好。父母也不能把孩子完全给了老人就放飞自我了，教育孩子的事情还得自己亲自抓。