老师让给他打电话怎么办(老师要打电话给家长怎么办)
老师让给他打电话怎么办(老师要打电话给家长怎么办)
你好,家长!从话题描述中可以感受到 您在闻听老师反馈的孩子在校的不良表现时的郁闷心情。作为老师,也经历有处理频繁严重违纪的学生,和家长联系要求学生居家反省的事例。因此,诚愿和家长沟通学校对于这类事故 的惩戒初衷和老师对此的观点,也希望家长能从以下分析中理解学校对孩子的规范管理教育的必要性,由此注意关注孩子的问题,和学校共同合作,使孩子在遵规守纪方面不断进步:
首先,就我所知,如果老师要求学生居家反省,一般情况下,学生很可能违纪较严重了。例如,我们有一次联系家长要求学生在家教育,因为那学生屡次上课随意在教室乱跑,还顶撞谩骂老师,课间也有攻击欺凌同学,对待老师的说服教育,态度蛮横无理。鉴于这学生 的言行已经危及到老师学生的安全。所以,就联系了家长,晓以利害,结果家长领回,帮助在地里干了两天,就后悔自己的问题了。提示家长的是,和老师详细了解一下,孩子的具体问题或错误,是否是违纪到学校安全了,孩子可能无所谓,还意识不到严重性,可家长需要引起警示!
其次,现在学生的一门主科《道德与法治》普及了《未成年人保护法》条例,学生很清楚未成年人 受教育权内涵,可能有学生认为我是未成年人,我有受教育权,所以无论我犯了什么错,学校都不能剥夺我的受教育权。有家长还因此闹到教育局。我跟我 的学生讨论过,你有受教育权,别人也有,你捣乱危害到别人上课,危害到老师学生的安全,你就要受到相应 的惩戒。老师们其实反复在学习依法执教,规范执教,而2021年3月已试行的《中小学教育惩戒规则》对惩戒有明确界定:
第七条学生有下列情形之一,学校及其教师应当予以制止并进行批评教育,确有必要的,可以实施教育惩戒:
(一)故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的;
(二)扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的;
(三)吸烟、饮酒,或者言行失范违反学生守则的;
(四)实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的;
(五)打骂同学、老师,欺凌同学或者侵害他人合法权益的;
(六)其他违反校规校纪的行为。
学生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严重不良行为的,学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒,加强管教;构成违法犯罪的,依法移送公安机关处理。
第八条教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:
(一)点名批评;
(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;
(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;
(四)一节课堂教学时间内的教室内站立;
(五)课后教导;
(六)学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。
教师对学生实施前款措施后,可以以适当方式告知学生家长。
第九条学生违反校规校纪,情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的,学校可以实施以下教育惩戒,并应当及时告知家长:
(一)由学校德育工作负责人予以训诫;
(二)承担校内公益服务任务;
(三)安排接受专门的校规校纪、行为规则教育;
(四)暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动;
(五)学校校规校纪规定的其他适当措施。
第十条小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的,学校可以实施以下教育惩戒,并应当事先告知家长:
(一)给予不超过一周的停课或者停学,要求家长在家进行教育、管教;
(二)由法治副校长或者法治辅导员予以训诫;
(三)安排专门的课程或者教育场所,由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。
对违规违纪情节严重,或者经多次教育惩戒仍不改正的学生,学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生,还可以给予开除学籍的纪律处分。
对有严重不良行为的学生,学校可以按照法定程序,配合家长、有关部门将其转入专门学校教育矫治。
3.老师也有感到郁闷失望:有些家长在学校数次联系后,不情不愿地即使了解到了孩子的问题后,也是以工作忙或者对孩子失望等理由,对孩子放任不管;还有个别家长,不关注自己孩子的问题,却百般为孩子犯错找借口理由, 所以需要联系家长时, 一般都要尽量留意孩子犯错时的监控视频或者人证物证.以备学校及家长质疑检查。
希望以上来自老师角度对此问题的看法,有助于家长理解学校对孩子的管理教育现状,也建议家长去学校和有关老师详细了解孩子的问题,也便于老师更深入了解学生,请相信老师也和家长同样的期待着孩子的点滴进步和良性成长!
我女儿初三也是被数学老师这样说:我回到孩子早上7点到校,晚上10点回家,还要做作业,基本12:30睡觉,你要我怎么配合,老师说,那她不适合待在学校晚自习,我说也行 明天我就领回家,不上晚自习了。后来和班主任沟通过,班主任又和老师沟通又把孩子留下来。孩子回家后我根本没有说她,初中数学我还是可以辅导,学校只知道刷题,基础知识根本就没有具体讲授,这是现在老师最大的问题。
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